论抢救搜集红色革命口述史的重要性及其征集方(5)

作者:网站采编
关键词:
摘要：比如，我单位近几年组织文博专业技术骨干在我省的惠东宝等地区广泛征集、拍摄录制东、边纵老战士的革命口述史，编辑制作三十多部系列《东江纵队与

比如，我单位近几年组织文博专业技术骨干在我省的惠东宝等地区广泛征集、拍摄录制东、边纵老战士的革命口述史，编辑制作三十多部系列《东江纵队与北辙人员专访人物纪录片》《爱国华侨代表人物专访纪录片》《边纵老战士访谈录》等以抗日战争和解放战争为主题内容的红色革命影音纪录片。这类专题口述史访谈纪录片，不仅丰富了博物馆的文物史料内容，也抢救录制、收集保护了一批具有国际历史意义的东纵革命元老的口述史，抢救征集抗日战争期间东江纵队在开展秘密大营救中安全脱险的文化精英和民主人士、国际友人等大营救中珍贵的史料。这些历史资料不但丰富红色历史博物馆的藏品内容，对今后开展系列“红色文化”陈列展览、宣传教育活动、历史研究提供了重要的信息资源，还突出了在抗日期间革命前辈所做出的伟大贡献，大力弘扬了伟大的抗战精神。

3 结束语

红色革命人物的口述史抢救收集、保护及其文物征集、历史档案的保管利用是博物馆开展各项活动、陈列展览、红色历史文化宣传教育的根基，为研究与发掘保护地方文物史料、保护文化遗产提供重要的信息资源。同时通过采访收集老战士的口述历史[4]，编辑制作系列回忆录与纪录片，将老革命前辈坚不可摧的中华民族精神一直传递下去，使关心我们祖国民族命运的人们从中获取教益。这笔宝贵的精神财富永远值得我们珍惜和传承。■

在抗日战争时期，中国共产党在宝安县（现深圳市）成立了华南的第一支武装——东江纵队，它是华南最早的解放区和游击战争根据地。东江纵队是我党领导的一支威震南疆、蜚声中外的抗日部队，为中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利立下了不朽的历史功勋。因历史原因，诸多重要的红色史料未能得到保存，所以我们通过广泛收集老战士口述史，并用科学的技术方法征集其革命战争口述史，以严谨的治学态度撰写采访记录及工作调查报告，以采访东江纵队、边纵老战士的革命口述史为主题，编辑制作系列具有教育功能的回忆录纪录片为目标，通过开展口述历史收集和研究工作，用先进的科技手段保存档案资料，使更多的红色文化遗址得到保护，从而开拓新的“红色文化”交流活动。红色革命口述史的收集与利用可作为国内外一种极富创造性与探究性的方法。内容丰富、准确完整的红色口述历史纪录片可成为我国创新的传统爱国主义教学模式，成为一种研究性的重要资料，为保护“红色文化”遗产提供重要的信息和依据。红色革命口述史表达了人们要珍爱和平、开创未来的共同心声，更好地凝聚改革力量、增强国家的发展信心，为祖国的文博事业发展开拓一条切实可行的新道路，为开拓爱国主义教育事业发展和文物保护事业做出自己的力量。1 红色历史文物史料的征集和抢救搜集老战士口述历史的作用及意义红色历史文物史料的征集和抢救搜集老战士口述历史对于保护红色革命遗址起到重要作用，对青少年进行革命传统和爱国主义教育?广泛征集红色革命口述史的重要性及其征集人员须具备的条件红色革命口述史是“红色文化”的重要组织部分，也是革命类博物馆的灵魂，是“红色文化”的“活历史”，也是一本重要的历史“教材”。采集整理人员需具备几点基本素质条件才能有效、客观地征集到具有宣传与保护研究 要有优良的政治思想、朴实的工作作风红色革命口述史征集工作人员一定要热爱党的文博事业，严格执行党的文物政策法令。同时，要充分认识革命文物对社会主义精神文明建设、进行革命传统和爱国主义教育的重要意义。文物是不能再生的，而且随着时间的推移会越来越少，因此，要带着强烈的责任感和紧迫感，抓紧时间工作，分秒必争地抢救搜集红色革命口述史，使大量 口述史采集人员要具有吃苦耐劳的精神在文物征集与寻访老革命者过程中，因为经常要到山村、基层等艰苦环境去探索，不具备吃苦耐劳的心?口述史搜集人员要具有良好的人际沟通能力由于我们要同革命的老前辈打交道，因此要了解老战士的心理状况，要能够迅速地与他们建立良好的信任关系，还要多少具备一些心理学方 文物征集人员要具有较高的文化水准和文物鉴别能力红色革命口述史的内容与红色遗址的保护具有科学性、研究性和社会性，这些特质要求专业技术人员要具有一定的文物鉴定水平。文物鉴别能力是文物征集人员所必备的。抗日战争的胜利是近代以来中华民族第一次彻底取得反对外来侵略的伟大胜利，是一场伟大的民族解放运动，留下了许多弥足珍贵的文献史料和文物资料。这就要求文物征集人员要有识别文物和文献史料的真伪和价值、级别的能力。革命类博物馆开展“红色口述史”收集期间，文物征集人员同时也要熟识近代史基本内容及事件的发生、发展和演变过程，近现代文物的有关知识，并能以实事求是的态度使用文字表达出来；要充分了解口述史的价值，在征集过程中要宣传国家的文物政策及其对民众的教育作用，让其文物持有者心甘情愿地将文物捐赠出来，使之发挥出爱国主义教育的功能。红色革命口述史的收集整理对党史研究、陈列展览、宣传教育都?完整准确的红色革命口述史料是革命类博物馆作为历史文献资料研究的基础，为征集文物提供重要线索①红色革命历史文物和红色革命口述史是为人民群众，尤其是青少年进行爱国主义革命传统教育提供了丰富的“红色文化”学习“教材”。当前，在部分革命前辈还健在的情况下，加强与老革命战士的联系与沟通，及时征集抢救和整理他们的革命文物更为重要。因此，我们要从建设社会主义精神文明的高度，从教育下一代的高度，增强收集红色革命文物与口述史的责任感和紧迫感。②广泛搜集红色革命口述史，既能真实、全面、客观、有效地反映革命战争时期的史迹，也能在不同历史节点强化爱国主义教育作用。③红色革命口述史承载了爱国主义教育的功能。它的信息内容直接为社会传递一股保家卫国、大公无私的革命精神，间接鼓舞了青少年奋发图强、传递积极向上的正能量，通过博物馆举办系列“红色文化”的展览与宣传教育功能把“红色革命口述史”承载的爱国精神一直传承下去。④它为革命历史类博物馆的陈展与宣传教育提供真实可靠的资料信息来源。重要的革命类博物馆（纪念馆）在开展文物征集与口述史收集阶段中，不但更好地保护遗址与文物，更重要的是通过征集老革命前辈的当年用过的老物件与书信证件、老照片等史料，文物征集人员在征集文物时，通过采访，把事件及文物与人物的关系、文物年代、历史背景、保存状况、价值等，以科学手段做出正确的结论，以严谨的治学态度撰写采访记录及工作的调查报告。如深圳的宝安（县）抗日纪念、东江纵队纪念馆、白石龙文化名人大营救纪念馆等以抗日战争史为主要陈列内容，这就要求征集人员必须熟悉抗战时期的历史及主要人物，并围绕这个时期的历史事件来搜集抗战时期有关的口述史。2 抢救收集红色革命口述史的重要意义与征集方法2.1 广泛搜集红色革命口述史成为部分历史档案部门开展征集工作的主要环节①口述史的信息内容能客观、全面详细地还原事件真相，它是历史事件最原始的证据证明材料。②红色革命文物征集要根据文物史料的性质，正确处理有关文物的种类、意义、价值。不能把抗日战争时期与解放战争的东西，统统视为有价值的史料进行征集。文物的考证更要严谨和准确，近年来日本的右翼势力否定侵华战争，企图推脱罪责。如果我们的一张地图搞错了，或是一张图片没有弄清楚，或是一件文物张冠李戴了，都可能给右翼分子以可乘之机。所以，严密的考证是首要的工作，一定要做好。③口述史档案的采集整理、鉴定是博物馆、档案馆征集工作的重要环节。自20世纪50年代以来，口述历史在海外一直是历史学科的一个重要分支，一些高校和文物部门，红色革命类博物馆，地方档史馆与专业研究部门先后启动口述史收集整理工作，作为国家历史档案记忆工程的档史部门，对于口述史档案的采集整理、鉴定显得更加重要。所以，口述史在采集过程中必须做到查清历史事件的来龙去脉，革命历史事件的发起、经过、结果必须客观真实；同时，要做到 积极开展口述历史收集和研究工作，用先进的科技手段保存档案资料，开拓新的红色文化?红色口述历史的发展与应用在2l世纪初，在我国一些文博部门、档史馆等文化部门已开始运用。有些历史学家认为，这是因为人们渐渐意识到：当一个世纪过去之后，单凭文献史料来研究20世纪前中期的中国历史，已受到局限。而寻找历史当事人、还健在的革命者进行口述史采访，利用现代科技采集方式，使其成为拓展“红色文化”的研究平台，其不仅弥补文物史料不足，丰富了历史内涵，扩大革命史的研究空间，理清革命历史的谜团，同时也是征集革命史料的重要方法。通过采访收集老战士的革命口述史，不仅丰富博物馆有关革命的文献资料与文物，有效宣扬与保存具有重大意义的红色历史人文史迹，也能以更具鲜活的保存史料形式留存记忆和开展国际之间交流活动。通过收集口述抗战故事汇与收集历史图片资料从而更加真实有效地传播在抗战 红色口述历史也给老革命人士、老战士们讲述和回忆历史的主要渠道如果没有开展口述历史收集工作，许多文化不高的老革命前辈就难以提供他们所见所闻的重要历史情节，一些历史事件的发生与经过只能通过推理和假设来完成，未能全面、真实地还原当时战争场?完整准确的革命战争口述史，不但作为红色遗址、博物馆、档史馆的重要“文物”史料，更可作为研究党史资料最原始的一手资料近年来，在世界各地，口述历史档案在传统的文字档案编辑为主，也成功开拓了新的发展空间。虽然口述史记录也有缺陷和不足，搜集费时，采集时受限于口述者记忆的好坏，带有主观性，但口述史资料仍是一项珍贵的原始资料，正好反映叙述者的?红色口述史比较文字记载叙述的历史内容更全面、广阔口述历史的应用增加了叙述历史者的内容，扩宽了历史叙述的视线空间，补充了历史事件一直以文字记载为主的局限性，打破了历史叙述可能出现的单一性。口述历史是在历史记录中进行扩展，将历史内容与历史事件的经历过程进行细致叙述的一种方法，为历史研究开拓出新的探索空间，同时也对曾被经忽略的阶层及群体加以重新认识与探索。例如，广东地区在抗战期间在抗战时期为保家卫国的地下中共党员、爱国华侨同胞、港澳同胞、先进知识分子、女游击队员、群众等在我党的领导下，军民同仇敌忾，斗志昂扬，组建抗日武装队伍，进行敌后抗日游击战争，配合游击队开展爱国文化人士秘密大营救，保护了大批中华民族的优秀人才，他们在宝安建立了广东省第一个县级抗日民主政权，联合抗日各阶层人士组成统一战线。宝安军民营救美军飞行员，与盟军合作抗击日军，为建立太平洋各民族广泛的反法西斯统一战线发挥作用[1][2] 全面开展红色口述历史收集工作为征集红色文物史料提供重要的线索口述历史的应用近年来已广泛开展，并可为征集文物史料提供重要的线索，也令历史研究变得更多元化、民主化[3]。所以，口述历史其实不仅仅只是一门历史技法，它还是一种理解人类历史的新立场和态度，并可与文献历史互补长短，增加历史知识的内容，从而征集保存更多真实而?广泛开展红色革命口述史是征集红色文化史料的首要任务，掌握它的征集方法与工作技巧，使更多的红色文化遗产最大限度地受到保护应对红色革命口述史的主题内容重点征集相关的文物史料。以深圳市的中共宝安县第一次党代会纪念馆、宝安抗日纪念馆、老战士纪念馆、东江纵队纪念馆等为例，我们以征集革命类和抗战文物为目标，尤其是抗战时期距离较近，有的收藏者就是抗战的亲历人或是他们的后代，他们极有可能掌握着极有价值的文物与信息。其中大部分老革命前辈愿意通过合适的途径将文物史料、参加革命期间的书信、老照片、证件等转赠给文物部 红色革命口述史为革命历史博物馆和红色遗址的文物保护提供了重要信息资源2.4.1 准确客观、完整地搜集红色革命口述史为红色历史文化遗址的文物保护工作，提供了重要信息收集红色革命口述史它可破解历史事件的密码，解答诸多历史谜团的好方法，而征集人主要掌握以下要点与方法：口述史是声音的历史，是由口述史收集者采访提问，口述者讲述而产生的对于口述者亲历亲闻的历史事件和历史人物的回忆。采访收集革命口述史期间，将老革命前辈的回忆录、访谈记录声音借助于录音机与摄像机将受访者的全过程记录下来；将老战士的革命经历及重要事件的回忆再进行细节化访谈。口述史征集技术员将这些重要的声音资料整理成文字资料，应用录音录像设备，把原始资料完整保存下来，再整?口述历史的特点与优点它是以录音录像的访谈方式搜集口传记忆及有历史意义的个人观点而总结的。搜集口述历史访谈是要一位准备充分的访谈者，向受访者提问题并引导老前辈回忆当时的革命战争背景与故事，并且以录音或录影记录彼此间的访问。让受访者将自己的亲身经历、所处的环境、战争细节与经过、体会的感情、革命经历等，他们所叙述的心情、观点立场等此类口述影音录像内容，别人是不易体会感受到的，比从档案资料、材料搜集编辑成的文章、书籍更加真实和具体生动。口述历史正是记录口述人亲身经历、所见所闻、大部分是第一手资料，便更加详细、生动。老战士讲述的革命史所经历的过程比起文档记录具有真实性、鲜活性和权威性的优点。正是基于以上的特点，要全面广泛征集革命者的史料（抗日战争、解放战争），更要重视和加强搜集革命口述史，并整理成历史档案，将它保存研究 如何开展红色革命口述史收集工作以本人在国有文博部门多年从事历史文物征集保管与搜集“红色革命”口述史的文物保护工作经验，总结了一些征集方式与解?首先是老革命人士的选择与约谈选择受访人是很重要，但要如何找到值得访谈的受访老前辈呢？口述人既可以是革命时期部队的政治人物，警卫员、战士、部队的通讯员、情报员、交通员、传令兵、亲历者、医疗卫生员、宣传文化教育、知识分子、地方中共地下党员、部队的积极先进分子等方面的代表人物，也可以是革命的组织者与见证者，经历者。口述人还也可以是爱国华侨人物，他们的历史是红色历史中不可缺少的一部分，尤其是20世纪20至50年代革命时期见证者，参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝等国内重大战役的老革命前辈，他们已年过九旬，身体状况与记忆力较差。其次，选择口述人都是一段活历史的见证或一定文化活动、杰出知识分子的代表，尤其是与上纪同步的地方战争的亲历者，他们已步入高龄期，如果他们去世便成为历史的“失忆”，对于这部分口述史受访对象应该争分夺秒、抢救性地开展工作，将来留下珍贵的红色历史档案资料和影音录像资料。就如近几年我单位在广东省内开展抢救收集东江纵队、边纵老战士的口述史采访录制为例，采访录制近70多名东江纵队与部分中国人民解放军粤赣湘边纵队（简称边纵）老战士、两广纵队老战士的革命口述史，编辑制作完成了约30辑东纵、边纵老战士访谈录系列纪录片，计划为每一位老战士编辑制作一部东江纵队与边纵老战士 采访前资料的准备在访谈前准备工作中要熟悉被访谈者的全部资料，确定访谈主题，重视语言使用，最好使用国语或他们当年在部队的交流语言（情报暗号语言）等主要语言交流方式来讲述。针对不同年份、部队不同职业、工作特性、革命经历、在不同的历史时期所经历战争中的主要事迹，选用不同的切入点对受访者?文物史料征集采访前后应掌握受访人的生活、历史背景资料、特长、兴趣爱好等方面。此外及时收集受访人的老照片、在部队纪念照、有关参加革命的回忆录、已出版的书籍或文献史料、革命功章、奖章、奖状、证件证书或在部队工作经历所留下的重要资料，同时期的一些有代表性的物品也尽可搜集。这些?选定合适访谈的方式访谈有单独的访谈，也有集体的访问，至于对个人进行专访，选择就近安静的地方，要让老前辈有更大畅谈空间，尽量不要有第三者的干扰，访谈时最好能站在受访人的立场观点来发问。访谈时加强之间的互动关系，访问者应认真仔细倾听老前辈的故事，哪怕是生活片段，采访者也要认真倾听，尽量不要打断被访者的讲述，以免造成受访者讲述的历史情?提前为接受采访的革命前辈设计好采访提纲口述史的搜集过程从表面上好像是在聊天交流，实则是在口述者状态轻松自然的情况下进行受访，但采访者一定要随时做到心中有数、心中有问，访谈时重点要引导受访者回忆战争革命经历中较深刻的历史情节、主要事迹进行讲述。这就要采访者提前要设计好采访大纲。如老战士在采访回忆当中出现时间跳跃式的表述，采访者要进行细心引导，并让老前辈稍作休息，调整后再与受访者交流，使其口述内容渐渐步 注重征集红色革命文物史料，作为录入口述历史的证据，以严谨、认真的工作态度做好每一项征集与保护工作不但认真做好红色口述历史档案的收集、整理归档、编辑老革命者的访谈纪录片，更要注重征集红色革命文物史料。口述史访谈最困难的是整理访谈纪录，受访人一般不会按照所预设采访大纲的问题进行回忆讲述，经常会出现跳跃式的陈述，因此整理访谈记录的征集记录员对历史知识理解也很重要、也很辛苦，而整理口述史记录要做到查证历史数据、相关历史文献资料。例如，我们采访东纵老战士或边纵老战士提到在部队的人物、地方、年代、部队机构、何地参加革命或战役，这些一定要查到相应的正确文档数据、部队档案及党史文献史料、证书证件、证明文件等早期的档案史料，如因历史问题重要的证件资料已遗失，可找现还健在的老战士且同一部队的战友证实。所以访谈时，一定要将受访人所处时代的制度或人、事情经过、发展、战役中的人物姓名、革命经?征集期间也注意对收集到历史资料进行研究、鉴定真伪，以事实证据为原则开展系列征集工作2.5.8 分类登记整理、校对并归档保管认真整理尚在世的东纵、边纵老战士有关抗战和解方战争时期的老图片资料、具有影响力与代表性的东纵老战士口述史影音录像、录音资料。业务当中对征集回来的史料坚持以档案党史核查为原则、以地方党史办保存的史料为主导，到我省各地区档案局、史志办、惠东宝地区东、边纵历史研究会、联谊会向专家学者等历史研究权威部门与历史专业人士调查核实、校对以及向多名东纵革命元老证实。做到以事实为依据、实事求是，做好口述史档案的整?建立红色口述史信息征集网络平台，扩大征集范围，更好地服务人民、回报社会在开展口述史征集过程中，要加强与文博档史相关单位建立信息共享渠道和形成良好的沟通关系，促进相互合作。通过信息渠道，利用单位的信息平台面向民间专家、学者及海外华侨、老革命前辈征集更多重要的信息资料、文献史料及红色历史物件。比如，我单位近几年组织文博专业技术骨干在我省的惠东宝等地区广泛征集、拍摄录制东、边纵老战士的革命口述史，编辑制作三十多部系列《东江纵队与北辙人员专访人物纪录片》《爱国华侨代表人物专访纪录片》《边纵老战士访谈录》等以抗日战争和解放战争为主题内容的红色革命影音纪录片。这类专题口述史访谈纪录片，不仅丰富了博物馆的文物史料内容，也抢救录制、收集保护了一批具有国际历史意义的东纵革命元老的口述史，抢救征集抗日战争期间东江纵队在开展秘密大营救中安全脱险的文化精英和民主人士、国际友人等大营救中珍贵的史料。这些历史资料不但丰富红色历史博物馆的藏品内容，对今后开展系列“红色文化”陈列展览、宣传教育活动、历史研究提供了重要的信息资源，还突出了在抗日期间革命前辈所做出的伟大贡献，大力弘扬了伟大的抗战精神。3 结束语红色革命人物的口述史抢救收集、保护及其文物征集、历史档案的保管利用是博物馆开展各项活动、陈列展览、红色历史文化宣传教育的根基，为研究与发掘保护地方文物史料、保护文化遗产提供重要的信息资源。同时通过采访收集老战士的口述历史[4]，编辑制作系列回忆录与纪录片，将老革命前辈坚不可摧的中华民族精神一直传递下去，使关心我们祖国民族命运的人们从中获取教益。这笔宝贵的精神财富永远值得我们珍惜和传承。■参考文献[1]蔡伟强.抗日战争中的东江纵队（东江纵队历史丛书）[M].广州：广东人民出版社，2015.[2]李建国.从东江纵队到粤赣湘边纵队[M].广州：广东人民出版社，2015.[3]刘征.口述历史及其征集方法[J].档案记忆，2006（6）：18-19.[4]张黎明.解码边纵：粤赣湘边纵队口述史[M].深圳：海天出版社，2008.

文章来源：《文物鉴定与鉴赏》 网址: http://www.wwjdyjs.cn/qikandaodu/2020/0804/393.html

上一篇：地方性博物馆创新发展探究
下一篇：书画的鉴真与辨伪（第五讲）